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张梅香
当前，全国烟草行业第二批深入学习实践科学发展观活动正在全面展开。我认为，要想把科学发展观学习好、实践好，就必须充分领悟科学发展观的精髓，并且在学习实践活动中坚持学思结合、学以致用。
一、学习实践科学发展观，必须要领悟精髓
通过深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及十六大以来关于科学发展观的重要论述和文件精神，我认为，科学发展观的本质就是一切从实际出发，用科学发展的观点和方法去分析问题、解决问题，最终实现全面发展。其主线是一切从实际出发；其核心是发展。我们在学习实践活动中，必须要深刻领悟科学发展观的这一精髓和内涵，准确把握其本质和规律，要坚持一切从企业和员工自身的实际出发，紧紧围绕“促发展”这一核心，实事求是、目标明确、重点突出、思路清晰地开展学习实践活动，真正通过学习实践活动，达到预期目标，收到实际效果。
二、学习实践科学发展观，必须要学思结合
孔子曰，学而不思则罔。学习实践科学发展观活动的最终目的是促发展。因此，在学习实践活动中，要时刻牢记活动的目的意义，要带着“如何促进企业发展”、“哪些理论对我们有指导或借鉴意义”等问题去学习、去思考，做到在学中思，在思中学，这样才能学有所成、学有所获。如今，有不少企业存在管理水平有待提高的问题，这一问题小则制约企业发展，大则攸关企业生存。由于管理涉及每个部门、每位员工，这就要求每个部门和员工在学习实践科学发展观活动中，要带着“如何提高企业的管理水平”、“我该为管理上水平做点什么”等问题去学习、去思考、去查找问题和解决问题。如果万众一心，集思广益，那么，企业的整体管理水平一定会通过学习实践活动达到一个新的水平。
三、学习实践科学发展观，必须要学以致用
学习实践科学发展观，学习是基础，关键在实践，归根到底就是如何用所学到的科学发展的观点和方法，去发现实际问题、解决实际问题、促进公司健康发展。如果我们脱离了实践，只注重学而不注重用，我们的学习就成了纸上谈兵，就违背了学习实践活动的初衷和意义，就会与“保增长、促发展”的目标任务“两张皮”，就会成为众人唾弃的“花架子”和形式主义。因此，在学习实践科学发展观活动中，必须要坚持理论联系实际，用所学理论指导具体工作，用所学方法解决实际问题。必须要以高度的主人翁责任感，以时不我待的历史使命感，各尽所能，各司其责，坚持一切从实际出发，实事求是地查找影响企业发展的突出问题，一针见血地指出问题，雷厉风行地解决问题，脚踏实地地改进工作，真正使广大员工从陈旧的观念中解放出来，使企业从被动、不利的局面中解脱出来，真正通过学习实践活动实现保增长、强基础、促发展。
（作者系许昌烟草机械有限责任公司工会主席）
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